四年级作文辅导:导游词的写法
在四年级的单元作文中,出现了关于的内容,由于平时写得少,许多同学对它的格式不是太清楚,今天大家一起学习一下。
在同学们去旅游景点时,我们都会发现导游人员在为游客进行仔细的讲解,他们说的话就是导游词,会引导游客更好地了解景观,增加游客印象,传播景点历史文化,让游客对景点的发展轨迹、历史物件、影视文献、珍贵图片、名胜古迹等进行深刻了解,同时通过导游词的准确描叙、词语的渲染来感染游客,可以起到很好的广告宣传效果.,一篇好的导游词可以做到"看景不如听景"的效果。
另外,导游词内容必须尊重历史,正确无误,切记弄虚作假、胡编乱造,或者张冠李戴,甚至出现欺骗游客、误导顾客消费的语言。
一、导游词的写作特点
1、语言大众化、标准化:游客来自不同阶层、不同地域,所以导游词要让尽可能多的游客听得懂,这样才会有渲染性。
2、知识性:游客出游的一个目的就是增长见识,学习历史知识,所以在导游词中必须有独特的知识内容。
3、文化性:每一个景点之所以能长期存在下来,主要靠的是它的历史文化属性,包括有图文记载的正史和民间盛传的"故事、传说"等。
4、趣味性:游客出行时,还有一个很大的目的就是旅游消费,所以在导游词里可以加进去一些当地的民风民俗、地方特产、美食介绍等,这样会使游客游兴大增,流连忘返。
二、导游词的文章结构
一篇完整的导游词,其结构一般包括礼仪用语、整体介绍、重点讲解三个部分。
1、作文开头礼仪用语
导游词开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面,放在导游词的最前面。如:
2、整体介绍
整体介绍就是宏观介绍,让游客知道旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解,提纲挈领,引起游览兴趣,犹如"未成曲调先有情"。
3.重点讲解
每个景点都有自己独特的特色,都有一段精彩的历史,所以导游词的重点应该放在这一部分来写,让游客对旅游线路上的重点景观,从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的了解,这是导游词最重要的组成部分。在这一部分,导游词里可以就景观进行精彩的描写,我们平时所学的优美字词、片段都可以使用,力求文章感人。
4、收尾时的告别语
告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝愿语五个方面,可以全写,也可以写几个,放在导游词的最后面。如:
各位朋友:
三、范文
秦始皇陵兵马俑导游词
秦始皇陵兵马俑陪葬坑,可称作世界上最大的地下军事博物馆。秦始皇十三岁继承王位,在位三十七年,完成了华夏大一统,建立了首个多民族的中央集权国家,著名的废除分封制、书同文、车同轨、统一度量衡、修筑万里长城等伟业,奠定了秦始皇高高在上的历史地位。
让我们一起进去看看吧!
已发掘的三个俑坑中,一号坑最大,兵马俑数最多,有六千多个。现在我们看见的站在最前面的是将军俑。将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲,手握宝剑,一看就知道是久经沙场。
将军俑后面的是武士俑,武士俑平均身高约1.8米,体格健壮,体形匀称。它们身穿战袍,披挂铠甲,脚登前端向上翘起的战靴,手持兵器,整装待发。
最后面的是骑兵俑,它们上身着战甲,下身着紧口裤,足登长靴,右手执缰绳,左手持弓箭,它们的战马俑,身材与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。
兵马俑都是极为精美的稀世珍品,走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
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用户评论
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